中专-小学教育专业介绍

在当今社会,小学教育专业人才是不可或缺的。小学教育专业主要培养学生如何适应未来社会对各种能力和知识的需求。

1：什么是小学教育专业

小学教育专业是一个学习如何教小孩子学习知识和技能的学科。这包括了教授数学、科学，并且还有一些其他领域的基本知识。为什么选择小学教育专业:1. 可以让你接触到更广泛的教育行业2. 在学术界有一定地位3. 有助于获得奖学金4. 薪水丰厚5.有机会实习6.工作时间短7. 学习内容丰富8.稳定持久9.就业前景看好

2：为什么选择小学教育专业

在当今的教育市场，小学教育专业已经成为一种非常受欢迎的职业。这是因为它具有特殊的技能和知识储备，能够为学生提供最前沿、实用的学习机会；同时，由于教师行业待遇较高，也吸引了许多优秀人才加入这一行列。那么，为什么要选择小学教育专业呢？首先，这个专业具有丰富的教育资源：教育学、心理学、管理学等学科都可以从小学教育专业中受益。其次，小学教育专业还具有广泛的就业前景。随着经济发展水平的提高，越来越多的家长希望孩子能够接受优质的基础教育，因此对小学教育专业人才的需求日益增长。最后，小学教育专业毕业后一般会获得硕士学位或者博士学位，这样就有更广阔的就业空间。

3. 如何进行准备工作以成功入学到大学

在进行小学教育专业的申请准备工作时，首先应该考虑自身条件。一般来说，申请人需要具备良好的语言表达能力、自我形象塑造能力和良好的沟通技巧。其次，要了解自己所感兴趣的领域，并确定相关的课程设置和专业课程安排。此外，还应尽可能多地参加校内外活动，以提高实践能力和学术水平。最后，还可以通过网络来获取有关该学科专业知识及就业情况的信息，以便更好地做好入学前准备工作。

目前,小学教育专业毕业生就业前景十分看好。学校与企业正在不断加大对小学教育专业的投入力度,这将为小学生们提供更好的教育环境和学习条件。

全程见习，培养“能教好小学、能管理小学、能研究小学”的专业化小学教师。保证学生每周进入小学校园一次;要求学生比较系统地掌握一门学科专业的基本知识、基本理论和基本技能，具有进一步学习与发展的潜力；掌握较为宽广的人文科学、社会科学、自然科学等方面的知识，形成综合性的知识结构，能从事多学科的教学，具有较强的知识迁移和从事小学素质教育的基本素养。

小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目，初级中学和高级中学教师资格考试笔试为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目，面试是分学科的，面试包含结构化、试讲、答辩。

顾名思义，毕业后就是小学老师啊，小学老师，有人的话也可以去教育局

专科生可以当老师。 考教师资格证是可以考，但是被录取为正式教师比较困难，像我们这一般有教师资格证，学历证也要是师范类的，还要和你所考的教师资格证同一类。 先去你当地报名。还有考写字和普通话。教育心理学、一般不是师范学院里考教师资格证是很难的、我们老师江南大学毕业教高中专业。

教师资格证

小学教育

两者区别： 小学教育顾名思义是培养小学教师的，学期教育是培养幼儿园教师的。小学教育比学前教育要求掌握的内容多一些，从知识的结构，容量，深度上都不同于学前教育。 就业前景： 客观的说，教育类的专业就业率历年都是不错的，就两者再来比较的话，学前教育应该更容易就业一些；小学教育晋级空间更多一些，相对工资高一些外快多一些，作为国家的教育工作者，每年都有带薪休假的福利和别的好处，工资也很可观。而且课程每天都会给定好上几节课，其余时间坐在办公室里喝茶批改作业都行。弊端在于岗位有限，没有像幼儿园那样，位多且容易上岗。

1、教师：相比教育培训机构，学校的工作更稳定，更能给人一种归属感。学校有公办和民办之分。公办学校的教师工作压力较小，工作稳定，福利也很好。因为有编制，所以是国家发工资，在退休养老方面也会更有保障，适合那些喜欢安定生活的小伙伴们。 2、编辑、文案、策划：除了做教师，还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。现在很多行业都在向着互联网发展，编辑策划也由传统的纸媒发展到了线上。

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱小学教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神。 2、具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有系统的小学理论知识，可担任小学语文和数学课程教学，承担活动课教学，兼教一门其他课程，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力，并具有自我完善和自我发展的能力。 3、掌握承担班主任工作和活动课程教育管理的基本理论和方法，具备进行小学班级管理的基本能力；

从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、教育管理、学科教学

小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。截止到2013年12月24日，53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为、3911元，其中应届毕业生工资3249元，0-2年工资3956元，10年以上工资4956元，3-5年工资4867元，8-10年工资6134元，6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有：北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。